wtorek, 28 lutego 2023
Animowane rysunki
niedziela, 26 lutego 2023
Capcut - Montaż filmów wideo
Kopiuj poniższy link i montuj razem z nami filmy
https://www.capcut.com/team-
piątek, 24 lutego 2023
środa, 22 lutego 2023
wtorek, 21 lutego 2023
niedziela, 19 lutego 2023
Lekcja 7 - zadania
zad 1
Napisz program informujący czy liczba podana przez użytkownika jest większa, mniejsza czy równa zero. Wykorzystaj tylko dwie instrukcje warunkowe. SPRAWDŹ
zad 2
Napisz program informujący czy liczba podana przez użytkownika jest parzysta czy nieparzysta. SPRAWDŹ
zad 3
Napisz program wyznaczający najmniejszą z trzech liczb podanych przez użytkownika. SPRAWDŹ
zad 4
Napisz program, który odpowiada na pytanie, czy wśród trzech liczb są choć dwie takie same. SPRAWDŹ
zad 5
Napisz program, który odpowiada na pytanie, czy trzy podawane liczby całkowite są ustawione w porządku rosnącym. SPRAWDŹ
Lekcja 5 - Zmienna typu string
Zmienna typu STRING to zmienna, która reprezentuje ciąg znaków. Pamiętacie, że ta zmienna zawsze jest pisana w cudzysłowie. Poniżej film. Obejrzyjcie. Wasze zadanie to za pomocą strumienia CIN napisać program który będzie pytał o imie, nazwisko i wiek. Na samym końcu wyświetli napis.
poniedziałek, 13 lutego 2023
Drukowanie 3D - klasa 3
Z okazji walentynek tworzymy i drukujemy projekty 3D
oto link do logowanie https://www.tinkercad.com/joinclass/2P4ZYTEWZ
Lekcja 6 - funkcja warunkowa
Zapis instrukcji warunkowej:
if (warunek)
instrukcja1;
else
instrukcja2;
Przeanalizujcie zadanie (obrazek poniżej), w którym macie podać swoje imię i nazwisko. Jeżeli podacie prawidłowe imię pojawi się napis brawo, a jeżeli nieprawidłowe pojawi się napis źle.
PAMIĘTAJ!
1. Warunek może być prawdziwy lub fałszywy. Jeżeli warunek jest prawdziwy to wykona się instrukcja 1, jeżeli jest fałszywy wykona się instrukcja 2. Zapamiętaj, że else jest opcjonalne = nieobowiązkowe. To czy zostanie wykorzystane zależy od programisty.
2. PAMIĘTEJ! W C++ nie używamy polskich znaków
ELSE- WPRZECIWNYM RAZIE
|| LUB
&& - I
Zad 1. Napisz program, który pyta Jak się nazywasz. Gdy odpowiedź jest poprawna pokaż odpowiedz DOBRZE gdy jest niepoprawna pokaż odpowiedź ŹLE
Zad 2. Napisz program, który pyta o imię lub nazwisko. Gdy odpowiedź jest poprawna pokaż odpowiedz DOBRZE gdy jest niepoprawna pokaż odpowiedź ŹLE
Zad 3. Napisz program, który pyta o imię i nazwisko. Gdy odpowiedź jest poprawna pokaż odpowiedz DOBRZE gdy jest niepoprawna pokaż odpowiedź ŹLE
Zad 4. Czy dla wartości zapisanych w zmiennych a i b warunek a<b jest prawdziwy? Jeżeli tak program wykona instrukcję . Przypisz do a=7 i b=7. Sprawdź co wyświetli się na ekranie.
Zad 5. Jeżeli znasz zapewne popularną zabawę w kamień-nożyce-papier. Jeśli nie to w skrócie polega ona na tym, że dwaj gracze pokazują jednocześnie przy pomocy palców, który z trzech elementów wybrali. Kamień zawsze wygrywa z nożycami(bo się na nim połamią), ale przegra z papierem, który go owinie. Papier przegra z nożycami, które są w stanie go pociąć. Jeśli gracze pokażą te sam symbol to mamy remis. Przypuśćmy ,że trzem elementom gry przypiszemy numery:
0- kamień
1-nożyce
2-papier
a Twój typ reprezentuje zmienna, podczas gdy Twojego przeciwnika zmienna b.
Napisz instrukcję warunkową, która zależnie od wartości a oraz b wypisze komunikat „Zwycięstwo” jeśli zgodnie z regułami gry ty wygrałeś/aś „Porażka” jeśli wygrał przeciwnik oraz „Remis” kiedy wybraliście ten sam element warunku chcesz sprawdzić czy a jest równe b, to musisz użyć podwójnego równa się a==b. Pamiętaj o tym.
Zadanie z Pomorskiej Ligii Zadaniowej
niedziela, 12 lutego 2023
Lekcja 4 - zmienna typu INTEGER
Zmienna tupu integer przechowuje liczby całkowite.
Zmienną integer zapisujemy jako - int
ĆWICZENIE 1
Załóżmy, że chcemy napisać program, który będzie dodawał do siebie dwie liczby całkowite.
Gdybyśmy robili to w scratchu musielibyśmy utworzyć dwie zmienne i przypisać im jakieś wartości. Program wyglądał by następująco(to już wiecie). kliknij w obrazek, aby powiększyć
Ten sam program napisany w C++ wygląda następująco:
1 w drugim wierszu deklarujemy, że korzystamy ze standardowej przestrzeni nazw.
2 tworzymy zmienną typu intiger. Niech nasza zmienna nazywa się liczbaa. Zapis wygląda następująco: int liczbaa
3 Do zmiennej liczbaa przypisujemy dowolną wartość: int liczbaa=5;
4 Tworzymy drugą zmienna typu integer. Niech druga zmienna nazywa się liczbab. Zapis wygląda nastepujaco: int liczbab
5 Do zmiennej liczbab rzypisujemy dowolną wartość: int liczbab=234;
6 Tworzymy trzecią zmienna typu integer. Niech nasza zmienna nazywa się suma. Musimy zdeklarować, że suma to liczbaa+liczbab. Zmienna wygląda następująco: int suma=liczbaa+liczbab;
7 za pomocą instrukcji cout wyświetlamy program cout<<suma<<endl;
Lekcja 3 - zmienne
Pracując w programie C++ będziemy pracowali na zmiennych.
Zmienne służą do przechowywania danych, które w każdej chwili będziecie mogli zmienić.
Istniej kilka typów zmiennych, przedstawia je poniższa tabela
Lekcja 2 - pierwszy program
Gdy już wybierzecie środowisko w jakim będziecie pracowali czas na napisanie pierwszego programu. Ja wybieram Replit i będę w nim pokazywała kolejne zapisy.
Gdy masz już login i hasło logujesz się do programu. Następnie musisz wybrać język w jakim będziesz pisał/a program i nadać mu tytuł oraz kliknąć zatwierdź
Lekcja 1 - środowisko
Aby zacząć programować w języku C++ potrzebujemy jakiegoś środowiska, w którym będziemy mogli pisać programy.
ja proponuję CODE BLOCKS jest to bezpłatne wersja, którą można pobrać ze strony https://sourceforge.net/projects/codeblocks/
Można tez pracować za pomocą środowiska Microsoft Visual Studio, które można pobrać ze strony https://visualstudio.microsoft.com/pl/vs/
Można też skorzystać z darmowej aplikacji online, do której należy się zalogować aby mieć dostęp do wszystkich swoich napisanych programów. Oto dwie przykładowe aplikacje:
Znajdziecie je też na naszym blogu, po prawej stronie w zakładce PROGRAMOWANIE DLA STRARSZYCH UCZNIÓW
Odwaga, rozsądek i siła - DBI 2022
Webinar dla klas ósmych - 2022
10 lutego w piątek odbyły się warsztaty, w których udział wzięły klasy ósme. Zajęcia były prowadzone przez Julię Piechnę - kierowniczkę Zespołu Projektów Społecznych i Współpracy Międzynarodowej w Dziale Profilaktyki Cyberzagrożeń. Uczniowie dowiedzieli się czym dokładnie są dane osobowe, komu je udostępniać i jak zachować się w sieci. Był to drugi z trzech webinarów przygotowanych przez fundację Dajemy Dzieciom Siłę, w których uczestniczą nasi uczniowie.
Webinar dla klas szóstej i siódmej - 2022
Czym jest dezinformacja? Kto ją tworzy? Kto na niej zyskuje? Jak się przed nią chronić? Te i wiele innych pytań padło podczas webinaru zorganizowanego przez fundację Dajemy Dzieciom Siłę, w którym z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu wzięli uczniowie klas szóstej i siódmej.
środa, 8 lutego 2023
Co to jest CSS?
CSS to kaskadowe arkusze stylów -Cascading Style Sheets (css) służą do definiowania układów graficznych dokumentów HTML. Arkusz stylów CSS zawiera reguły opisujące w jaki sposób przeglądarka internetowa ma wyświetlać zawartość dokumentów HTML lub XML.
CSS daje więcej możliwości stylizacji strony i zmniejsza się tez ilość linii kodu HTML
Jak dołaczyc linie css do html?
możemy to zrobić na kilka sposobów.
1. w sekcji head wpisujemy tag link: <link rel="stylesheet" href="style.css"/>
2. w sekcji head wpisujemy znacznik style(znacznik otwierający i zamykający)
<style>
</style>
wtorek, 7 lutego 2023
Dzień Bezpiecznego Internetu - 2022
Klasy drugie w ramach lekcji informatyki biorą udział w ogólnopolskim kursie "Szkoła Spacjusza". Projekt składa się z 5 modułów, w których dzieci uczą się mądrego i bezpiecznego korzystania z Internetu i urządzeń cyfrowych. Dzisiaj przypada Dzień Bezpiecznego Internetu, więc uczniowie z pomocą Słonia Spacjusza omówili na zajęciach trzy podstawowe zasady bezpieczeństwa w sieci. Zapraszamy do galerii zdjęć.
poniedziałek, 6 lutego 2023
-
Promowanie czytelnictwa wśród młodych ludzi jest kluczowe dla ich wszechstronnego rozwoju, szczególnie w dzisiejszych czasach gdzie książka ...
-
Szóstego lutego 2024 świętowaliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu . Z tej okazji uczniowie klasy piątej zrobili interaktywne gry-komiksy. ...